MAYO College 主管領導學程-帶人學
以自我領導、部屬引導、團隊帶領、組織領航四大面向，協助主管奠定管理基本功，並持續在不同階段強化領導效能。
MAYO College
主管領導學程 全方位架構圖
(四大面向、三大階段)
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主管領導學程 課程階梯圖
問題總在神不知鬼不覺來臨
有時覺得帶人好難，不如自己跳下來做...
新手主管上任，是否常遇到以下情境呢？
溝通阻饒
特別是與部屬溝通不順、互動不足或不知如何進行員工關懷，而導致團隊難以發揮綜效。
進退兩難
上有主管下有部屬，時常面臨立場的不同，難以掌握管理平衡點，因而陷入左右為難處境。
績效管理
目標難以設定、績效面談效果不彰，考核過程中很難做到客觀公正。
主管領導學程- 首波主打 帶人學
帶你從思維轉變，由「個人」轉為「團隊」，經由洞悉看見成長。
個人轉化
從高效能執行者蛻變成團隊領導者，在這角色轉換之間，需要更高更廣的管理視野與格局，如何去調整思維改變，掌握數位時代下的管理心法？
帶人帶心
部屬所想與你所想相同嗎？一套管理方式適用每一位同仁嗎？我們要不斷尋求更多彈性與解套方式，來因應多變人才世代。搭建一個高效能的團隊，來自不斷溝通與引導人才，提升部屬工作投入度以達成共識目標。
目標設定
除了溝通與引導部屬積極投入工作外，更須確保個人與團隊目標方向一致。因此如何建立目標、執行並達成共識，是成為黃金團隊的基石。
1 堂學員交流會 +6 大核心領導要訣
專屬的學習旅程
課程大綱
轉化力：跨越領導維
- 領導者的角色與心態轉化
- 管理與領導的差異與運用
- 領導力的行為展現
溝通力：有效部屬溝通
- 溝通的要素與障礙
- 溝通的關鍵1: 傾聽、同理
- 溝通的關鍵2: 三種有效表達技巧
覺察力：善用人際風格
- 瞭解自己的人際風格
- 辨識他人的人際風格
- 與不同人際風格對象的互動方式
啟發力：激發部屬動力
- 需求與動機理論的介紹和應用
- 辦識自己和部屬的需求和工作動力
- 學習多元與個人化的激勵手法
共識力：設定績效目標
-團隊領導與團隊建立的基本概念
- 目標設定的原則與方法
- 有效的工作分派
驅動力：落實績效管理
- 績效管理的流程與原則
- 設立和溝通績效標準
- 進行客觀的績效評核
- 績效面談的流程簡介
課程特色
